Testsida 4 – Avdelningen för Naturvetenskapernas didaktik

Hur människor förstår naturvetenskap och använder vetenskaplig kunskap är en central utgångspunkt för vår verksamhet, både i och utanför skolan.

Utbildning

Vi bidrar till lärarutbildningen med kunskap om hur naturvetenskaplig undervisning kan planeras, genomföras och utvecklas. Blivande lärare får perspektiv på hur elever lär genom att undersöka, experimentera, diskutera och kritiskt granska naturvetenskapliga påståenden.

Vi uppmärksammar bland annat laborationer, naturvetenskapliga arbetssätt och hur språk, bilder, modeller och andra uttrycksformer kan hjälpa elever att förstå komplexa begrepp. Utbildningen behandlar också hållbar utveckling och naturvetenskapens betydelse i samhället.

Forskning

Vår forskning undersöker undervisning, lärande och ämnesutveckling inom naturvetenskap genom hela utbildningssystemet, från förskola till högre utbildning. Vi studerar även lärande i miljöer utanför den formella utbildningen, exempelvis museer, science centers och medborgarforskning.

Forskningen fokuserar på:

• Naturvetenskapligt kunnande och arbetssätt
• Hållbar utveckling och samhällsfrågor
• Språk och representationer
• Deltagande och identitet
  

Forskningen är tvärvetenskaplig och omfattar bland annat utbildning för hållbar utveckling och samhällsfrågor där naturvetenskaplig kunskap spelar en central roll. Metoderna inkluderar intervjuer, klassrumsobservationer, enkäter och textanalys samt utveckling och prövning av undervisningsmodeller.

Avdelningens forskningsämne:

Naturvetenskapernas didaktik

Samverkan

I samarbete med lärare, skolor och kommuner utvecklar och undersöker vi undervisning i praktiknära forskningsprojekt. På så sätt kan skolans behov bidra till nya forskningsfrågor, samtidigt som forskningsresultat omsätts i konkret undervisningsutveckling.

Vi intresserar oss också för lärande i informella miljöer och för människors engagemang i naturvetenskapliga frågor utanför skolan. Genom samverkan stärker vi kopplingen mellan forskning, utbildning och samhälle och bidrar till att fler kan förstå och kritiskt granska frågor som formar vår värld.