Vetenskaplig metod inom specialpedagogisk forskning
Kursen vänder sig till dig som planerar skriva ett självständigt arbete för masterexamen inom specialpedagogik. I kursen får du kunskap i såväl kvalitativ som kvantitativ metod.
Kursen är planerad att ges nästa gång höstterminen 2027.
Foto: Jens Olof Lasthein
Under kursen får du verktyg för att förstå den övergripande forskningsprocessen i termer av problemformulering, design och datainsamling, bearbetning och analys. Du får fördjupa dig i kvalitativa och kvantitativa forskningsmetoder som är relevanta för det specialpedagogiska forskningsfältet.
Kursen går helt på distans med obligatoriska träffar via Zoom.
Kursen ingår i Masterexamen genom fristående kurser och är avsedd för dig som planerar att utföra ett självständigt arbete för masterexamen inom specialpedagogik om 15 eller 30 hp.
För mer information om behörighet till kursen:
Masterexamen för specialpedagoger och speciallärare eller genom fristående kurser
Kursen inleds med Kvantitativ metod. Därefter följer delkursen i Kvalitativt metod och avslutas med delkursen i Valbar fördjupning. Kursen ges på halvfart, vilket innebär att du som student förväntas ägna cirka 20 timmar per vecka åt kursen under kursens 20 veckor. Se schema för mer detaljer om kurstillfällen för respektive delkurs.
Delkurs 1: Kvantitati v metod, 5 hp
I delkursen fördjupar du dina kunskaper i kvantitativa metoder för datainsamling och analys. Med utgångspunkt i specialpedagogiska frågeställningar övar du på att avgöra vilken typ av kvantitativ datainsamlings- och analysmetod som lämpar sig för olika typer av frågeställningar. Med hjälp av statistisk programvara genomför du analyser av kvantitativa data, samt tolkar och granskar resultaten kritiskt. Du kommer också öva på att kritiskt granska vetenskapliga artiklar med fokus på kvantitativ metod och öva på att tolka och sammanfatta resultat från artiklarna.
Delkurs 2: Kvalitativ metod, 5 hp
I delkursen fördjupar du dina kunskaper i kvalitativa metoder för datainsamling och analys. Med utgångspunkt i specialpedagogiska frågeställningar övar du på att avgöra vilken typ av kvalitativ datainsamlings- och analysmetod som lämpar sig för vilken typ av frågeställning. Du genomför analyser av kvalitativa data, samt tolkar och granskar resultaten kritiskt.
Delkurs 3: Valbar fördjupning, 5 hp
I den tredje delkursen förbereder du och en studiekamrat er för det kommande självständiga arbetet. Ni skriver en forskningsskiss med utgångspunkt i frågeställningar som ni är intresserad av att undersöka i det självständiga arbetet. I arbetet ingår att sätta sig in i och redogöra för det befintliga kunskapsläget inom ett avgränsat område, formulera syfte och frågeställningar samt val av metod. Vid kursens avslutande examinationsseminarium opponerar du och de andra kursdeltagarna på varandras forskningsskisser.
Undervisning
Delkurs 1 har obligatoriska kursträffar i form av föreläsningar och seminarier. Inläsning av kurslitteratur görs kontinuerligt tillsammans med visst förinspelat material och quiz. Undervisningen bygger på studenternas aktiva medverkan och arbete med olika övningsuppgifter. Statistikprogrammet SPSS används i delkursen och behöver vara installerat till första kurstillfället. SPSS är tillgängligt för dig som student vid Stockholm Universitet och kan hämtas här. Vid seminarierna finns duggor och delkursen avslutas med en individuell examination.
Vid kursstart förväntas du kunna grundläggande begrepp såsom antal, andel, frekvens, procent, percentil, centralmått, spridningsmått, medelvärde, standardavvikelse, median, typvärde, kvartil, fördelning, histogram, cirkeldiagram, linjediagram, population, sampel, validitet och reliabilitet.
Delkurs 2 består av obligatoriska kursträffar i form av lärar- och studentledda seminarier. Undervisningen bygger på studenternas aktiva medverkan. Förinspelat material kan förekomma.
Delkurs 3 har obligatoriska kursträffar i form av föreläsningar, seminarier och handledning. Förinspelat material och quiz finns som instuderingshjälp. Undervisningen bygger på studenternas aktiva medverkan och arbete med en forskningsskiss. Studenter lämnar kontinuerligt in text till handledning och får vägledning av lärare. I slutet av delkursen hålls ett examinationsseminarium, där forskningsskisser läggs fram och diskuteras. Efter examinationsseminariet bearbetas forskningskissen innan den slutliga versionen lämnas in för bedömning.
Examination
Delkurs 1 examineras genom en individuell skriftlig uppgift. I samband med de obligatoriska seminarierna ges mindre duggor, som genererar poäng. Dessa poäng ackumuleras och bidrar till det slutliga betyget. Examination genomförs under 3 timmar på distans.
Delkurs 2 examineras genom en individuell skriftlig inlämningsuppgift.
Delkurs 3 examineras genom en forskningsskiss, som läggs fram och diskuteras vid ett examinationsseminarium. Du förväntas försvara ditt arbete och opponera på annan students forskningsskiss.
Datum för examination och omexamination framgår av schemat i TimeEdit.
Obligatorier
Närvaro vid all undervisning i kursen är obligatorisk. Övningsuppgifter, litteraturstudier samt muntliga och skriftliga redovisningar enskilt och i grupp ska lämnas in även om du inte deltar i undervisningen. Du kan vara borta vid ett tillfälle per delkurs utan att frånvaro behöver kompenseras. Du kan därefter kompensera frånvaro vid max två tillfällen per delkurs. Frånvaro kan enbart kompenseras under den termin kursen går.
Frånvaro vid examinationsseminariet i Delkurs 3 kan inte kompenseras. Du hänvisas till ett omexaminationsseminarium.
Examinator
Webbregistrering
Du hittar akutell information om webbregistrering på följande länk:
Webbregistrering vid Specialpedagogiska institutionen
Digitala verktyg och annan information
Samlat schema, kontohantering för ditt SU-konto, hur du ansluter till eudoram (WiFi) med mera samt länk till lärplattformen Canvas hittar du nedan:
Under utbildningen
Information om tillgodoräknande, blanketter för anmälan om studieavbrott, ansökan om studieuppehåll, ansökan om återupptagande av studier och mycket mer hittas på sidan:
Studera med funktionsnedsättning
Stockholms universitet erbjuder olika stödåtgärder för dig med varaktig funktionsnedsättning. Målet är att alla studenter ska ha en möjlighet att studera på lika villkor. För tillgång till stöd måste du som student ansöka om detta hos studentavdelningen. Om du har frågor kring särskilt stöd är du välkommen att kontakta institutionens studievägledare:
För mer information:
Studera med funktionsnedsättning
Kursansvarig lärare
Om du har frågor om innehållet i och upplägget för kursen kontakta respektive delkursansvarig:
Delkurs 1, Kvantitativ metod: heidi.selenius@specped.su.se
Delkurs 2, Kvalitativ metod: marie-louise.stjerna@specped.su.se
Delkurs 3, Valbar fördjupning: heidi.selenius@specped.su.se
Utbildningsadministrationen
Om du har frågor om till exempel webbregistrering, gruppindelning eller information på lärplattformen Canvas kontakta utbildningsadministrationen:
studentexpedition@specped.su.se
Studievägledare
Är du i behov av riktat pedagogiskt stöd under din studietid eller vill diskutera studieplanering, kontakta då studievägledare:
Specialpedagogiska institutionens kontaktsida
