Socioemotionell perception och igenkänning hos enskilda personer
ForskningsprojektSyftet med det här projektet är att studera socioemotionell perception och igenkänning hos enskilda personer med hjälp av precision neuroimaging och AI.

Upptäck Stockholms universitets forskning via ämnen, projekt och forskargrupper!
Därifrån hittar du också vidare till våra forskares profilsidor, våra institutioner och utbildningar.
Visar 2321-2340 av 2796 träffar
Syftet med det här projektet är att studera socioemotionell perception och igenkänning hos enskilda personer med hjälp av precision neuroimaging och AI.

Sociologi är läran om hur mänskliga samhällen fungerar, utvecklas och organiseras. Ämnet bidrar till förståelsen av hur människors liv påverkas av bland annat genus, social bakgrund och etnicitet.

Genusperspektivet är ständigt närvarande i sociologin. Forskare studerar bland annat konstruktionen av genus, socialt kön, och relationen mellan genus och maktstrukturer. Intersektionalitet, det vill säga hur ras, klass, sexualitet med mera överlappar och interagerar med varandra samt dess relation till sociala strukturer, är centralt inom forskningsämnet.

Eftersom solen är vår närmaste stjärna ger solfysiken forskare möjlighet att observera och utveckla grundläggande teorier inom plasmafysik och hur magnetfält, elektricitet och plasma samverkar. Detta ökar inte bara vår kunskap om universum, utan kan också ge insikter om klimatet, energiframställning och rymdväder som kan påverka vår kommunikation.

Solen är vår närmaste stjärna och kan därför studeras med mycket hög precision.
Vår forskning fokuserar på att utveckla metoder och tillämpningar för solid-state-NMR-spektroskopi. Den avancerade infrastrukturen är värdefull för att utveckla och förstå ett brett spektrum av material, särskilt inom nya, gröna teknologier.
Projektets syfte är att öka vår förståelse av sorg och tröst i tidigmodern svensk slotts- och herrgårdskultur.

Projektet SoundStart undersöker hur spädbarn tillägnar sig och använder sig av prosodi – talets melodi. Prosodin är central för kommunikation och språk, och redan vid födseln är barn känsliga för prosodi och utvecklar anmärkningsvärt hög prosodisk kompetens under sina tre första år.

"Sovjetisk design. Modernism från Baltikum och Norden - En officiell anomali inom socialistisk estetik under det kalla kriget" undersöker sovjetdiktaturens intresse för sina grannländer i sina försök att utforma ett modernt välfärdssamhälle från tidigt 1960-tal och fram till 1980-talets perestrojka.
Med ett tillvägagångssätt inspirerat av fenomenologin undersöks dessa sammanhang med hjälp av begreppet utseende. Frågor ställs om vilka subjekt och objekt som (kan) dyka upp – var, när och för vem – och om förutsättningarna för och implikationerna av dessa framträdanden (eller deras frånvaro).
Spannmål var en central produkt i det förindustriella Europa och perioder av brist på spannmål ledde inte sällan till armod, svält och sociala oroligheter. Tillgången till spannmål kan spåras i hur spannmålspriser varierade över tid.

Ämnet spanska innehåller ett brett forskningsfält, både inom den språkvetenskapliga som den litteraturvetenskapliga inriktningen, där Stockholms universitets forskare är med framgång forskningsaktiva.

Forskningen inom området berör institutionella diskurser såsom rättegångsdiskursen, den journalistiska diskursen och den politiska diskursen.

Spansk filologi bedrivs vid Stockholms universitet i nära anslutning till litteraturforskningen om äldre spanskspråkig litteratur.

Litteraturforskning inom det spanskspråkiga området vid Stockholms universitet bedrivs på bredd front med särskild fokus på den klassiska Guldåldern samt Modern litteratur, men även om Guldålderns vagga, dvs. den spanska Medeltidslitteraturen från 1200- och 1400-talen.

Forskning med inriktning på dialog, interaktion och talad och skriven diskurs är ett dynamiskt fält som vuxit i betydelse successivt under de gångna två decennierna i de romanska språkämnena vid Stockholms universitet.

Partiklar i stadsluften har en skadlig inverkan på kognitiva funktioner.
Detta projekt utförs genom ett samarbete mellan Sveriges geologiska undersökning och forskare vid Linnéuniversitetet och Stockholms universitet med syftet att utvärdera och utveckla en spatiell modell för förekomsten av sura sulfatjordar.

Den specialpedagogiska forskningen behandlar villkor för delaktighet och lärande ur samhälls-, organisations-, grupp- och individperspektiv. Fokus ligger på att undersöka hur pedagogiska miljöer kan stödja eller hindra utveckling, lärande och socialisation hos barn, unga och vuxna.

Projektet undersöker undervisningen i fritidshemmets olika aktiviteter, både strukturerade och ostrukturerade, samt vilka stödinsatser som ges till barnen utifrån deras behov.
