RelMaS – Att göra matematik- och naturvetenskapsundervisning relevant
RelMaS är en forskarskola för lärarutbildare som tar sig an utmaningen att utbilda yngre generationer för att kunna navigera och bidra till förändring i en komplex värld präglad av klimatförändringar.
Syftet med RelMaS är att stärka forskningen inom matematik- och naturvetenskapsdidaktik genom att engagera lärarutbildare i praktiknära forskning. Forskningen ska analysera och utveckla didaktiska modeller som gör matematik- och naturvetenskapsundervisning mer relevant.
RelMaS tar sig an de utmaningar som uppstår när vi ska utbilda yngre generationer för att navigera och omforma en komplex värld av klimatförändringar – en värld där matematiskt och naturvetenskapligt kunnande vävs samman för att hantera svårlösta problem, nu och i framtiden. Detta innebär att gemensamt förhandla synsätt på innehåll, pedagogik och vetenskaplig grund inom skolans matematik och naturvetenskap, så att undervisningen blir betydelsefull för ett aktivt medborgarskap och erbjuder alla elever likvärdig tillgång till innehållet.
Senast uppdaterad: 2025-12-12
Sidansvarig: Institutionen för ämnesdidaktik