Hur utbildar vi framtidens matematiklärare – och vad kan vi lära av varandra?
I den nya boken ”Studier om matematiklärarutbildning i Skandinavien” kan du läsa om aktuell forskning om matematiklärarutbildning i Sverige, Norge och Danmark.
Genom bokens tre teman – lärarstudenters lärande, forskning och teori i utbildningen samt nya teoretiska och metodologiska perspektiv – väcks viktiga frågor om vad vi gör, hur vi gör det och varför.
Boken ger nya perspektiv på matematiklärarutbildningens möjligheter och utmaningar och bjuder in till ett fördjupat samtal om hur forskning kan bidra till att utveckla utbildningarnas innehåll och utformning.
Bokens redaktörer är Iben Maj Christiansen, professor i matematikdidaktik vid Mälardalens universitet, samt Eva-Lena Erixon, Anna Pansell och Kicki Skog, samtliga lektorer i matematikdidaktik vid Stockholms universitet.
Senast uppdaterad: 2026-10-16
Sidansvarig: Institutionen för ämnesdidaktik