Nu utlyser vi fyra nya doktorandtjänster!
Vill du forska om framtidens undervisning? Nu utlyser Institutionen för ämnesdidaktik fyra doktorandtjänster inom naturvetenskapernas didaktik och matematikdidaktik. Sista ansökningsdag är den 15 oktober.
Foto: Kristian Pohl.
Vi söker dig som vill utveckla ny kunskap om hur undervisning och lärande kan möta elevers olika förutsättningar och behov. Projekten spänner över flera aktuella och angelägna områden – från elevers intresse för naturvetenskap och statistisk literacitet till matematisk begåvning i lärarutbildningen och bredare frågor inom naturvetenskapernas didaktik.
Som doktorand blir du en del av starka forskningsmiljöer med nära koppling till skola och lärarprofession, och får möjlighet att utveckla ett eget forskningsprojekt inom ramen för en fyraårig forskarutbildning.
Fyra möjligheter – fyra olika forskningsinriktningar:
Elevers intresse för naturvetenskap
Hur kan undervisning bidra till att väcka och utveckla elevers intresse för naturvetenskap?
Naturvetenskapernas didaktik
En bred utlysning med möjlighet att forska om exempelvis naturvetenskaplig undervisning, hållbar utveckling, identitet, estetik, flerspråkighet eller lärande i informella miljöer.
Matematisk begåvning i lärarutbildningen
Hur kan lärarutbildningen förbereda blivande lärare för att möta elever med särskild matematisk begåvning?
Statistisk literacitet
Hur utvecklar elever förmågan att läsa, tolka och dra slutsatser från statistisk information – och hur kan undervisningen stödja detta?
Sista ansökningsdag är 15 oktober
Alla fyra tjänsterna är på heltid i Stockholm och sista ansökningsdag är 15 oktober 2026.
Kanske är någon av dem ditt nästa steg inom forskning och ämnesdidaktik?
Känner du någon som kan vara intresserad? Hjälp oss gärna att sprida informationen vidare!
Senast uppdaterad: 2026-09-22
Sidansvarig: Institutionen för ämnesdidaktik