Arbetsgrupp för självständigt arbete och AI
I februari i år tillsattes ”Arbetsgruppen för självständigt arbete och AI” med syftet att se över upplägg för genomförande och examination av självständigt arbete. Behovet av nya arbetssätt är stort, då nuvarande form för självständigt arbete utmanas när AI ändrat förutsättningarna.
Från vänster: Peter Markkanen, Ulrika Németh, Veronica Flodin, Caroline Klintborg och Abdel Seidouvy. Per Blomqvist kunde tyvärr inte vara med på bild. Foto: Privat.
Arbetsgruppen för självständigt arbete och AI tillsattes i februari 2026 som en del av ett pågående utvecklingsarbete kring hur generativ AI påverkar undervisning, handledning och examination inom kursen självständigt arbete.
Frågor som gruppen arbetar med handlar bland annat om vad självständighet och kunnande innebär i en tid där AI blir en del av studenters vardag. Fokus ligger också på hur undervisning, lärandemål, handledning och examination behöver utvecklas för att fortsatt säkerställa kvalitet, rättssäker bedömning och ett tydligt kunskapsfokus.
En viktig utgångspunkt för gruppens arbete är att identifiera vilka kunskaper och förmågor studenter faktiskt behöver utveckla i en kurs som självständigt arbete – och hur dessa kan synliggöras och bedömas även när AI kan användas som verktyg. Gruppens uppdrag är inte att ta fram färdiga lösningar eller fatta beslut om hur verksamheten ska arbeta framöver, utan snarare att väcka frågor, synliggöra problematik och bidra med perspektiv som kan ligga till grund för fortsatt utvecklingsarbete på institutionen.
På FoU-dagen får du vet mer!
Du är varmt välkommen till gruppens presentation på FoU-dagen för att diskutera frågorna vidare. Då finns möjlighet att bidra med egna perspektiv och erfarenheter. Programmet för FoU-dagen hittar du här. Varmt välkommen!
Senast uppdaterad: 2026-06-23
Sidansvarig: Institutionen för ämnesdidaktik