Cecilia Lundholm har beviljats forskningsmedel och reser till Tübingen

Cecilia Lundholm har beviljats medel från flera stiftelser för att utveckla sin forskning om ekonomiundervisning. För medlen genomför hon en forskningsvistelse vid universitetet i Tübingen i Tyskland i vår.

Cecilia Lundholm. Foto: Privat.

Cecilia har nyligen beviljats forskningsmedel från Åke Wibergs stiftelse, Jan Wallanders, Tom Hedelius stiftelse och Tore Browaldhs stiftelse för forskning om ekonomiundervisning.

Med stödet kan hon under våren genomföra en längre forskningsvistelse vid universitetet i Tübingen i Tyskland, där hon mellan mars och juli kommer att arbeta som gästforskare hos professor Taiga Brahm och hennes forskargrupp. Gruppen forskar om ekonomiundervisning, vilket också är Cecilias intresseområde, och vistelsen ger möjlighet till fördjupade samtal och planering av framtida samarbeten.

Förutom utbyte med kollegor, kommer Cecilia även att sammanställa resultat från sitt pågående forskningsprojekt om klimatförändringar och samhällskunskapsundervisning. Projektet omfattar fem forskningscykler där samhällskunskapsundervisning har prövats med experimentell metod i jämförande interventioner i årskurs 9 och 7. Studierna fokuserar på hur undervisning kan stödja elevers förståelse av ekonomiska styrmedel, såsom koldioxidskatt, och hur dessa bidrar till att minska klimatförändringar.

Cecilia kommer dessutom att föreläsa om projektets resultat vid Pädagogische Hochschule Freiburg och hos forskargruppen Learning and Instruction vid ETH Zürich, samt delta i idéutbyte med internationella forskare om ekonomiundervisning. Förhoppningen är att dessa möten ska stärka forskningsnätverket och inspirera till nya forskningsidéer.

Senast uppdaterad: 2026-05-18

Sidansvarig: Institutionen för ämnesdidaktik