Praktiknära forskning för utveckling av lärarutbildning i naturvetenskapliga ämnen – exempel från Danmark och Sverige

Under seminariet får vi ta del av tre aktuella forsknings- och utvecklingsprojekt som på olika sätt belyser möjligheter och utmaningar i lärarutbildning i naturvetenskap. Seminariet lyfter frågor om hur lärare, lärarutbildare, lärarstudenter och ämnesdidaktiska forskare från universitet och professionshögskolor kan samverka i forskningsprojekt i dansk och svensk lärarutbildningskontext.

• Maria Møller, Naturfagsakademiet/Center of Excellence in Science Education och Professionshøjskolen UCN: Presentation av ett samverkansprojekt med lärarutbildare.
• Birgitte Lund Nielsen, VIA University College, och Claus Auning, University College Syd samt Naturfagsakademiet/Center of Excellence in Science Education: Presentation av Laboratorieskoleprojektet, med fokus på samverkan mellan skola och lärarutbildning.
• Matti Karlström, Institutionen för ämnesdidaktik, Stockholms universitet: Presentation av forskning om hur lärarstudenter planerar undervisning.

Seminariet riktar sig till forskare, lärarutbildare, lärare och andra som är intresserade av forskning, samverkan och utveckling inom lärarutbildningen.