Internt: Forskargrupp Begreppsbildning i geografi, miljö, samhällskunskap och samhällsvetenskap

Linda Ekström, Södertörns högskola, presenterar forskningsprojektet Democratic resilience through civic inclusion of minority ethnic youth in Nordic-Baltic vocational education and training (DRIVET). Projektet fokuserar på demokratiundervisning i yrkesgymnasier med en hög andel elever med migrantbakgrund.

Det är elever som i alltför stor utsträckning upplever begränsad tillit till och engagemang för demokrati. Det är därför relevant att undersöka vilken typ av medborgarskap som främjas i dessa elevers skolkontexter. Projektet är komparativt och omfattar Sverige, Finland och Estland. Det analyserar såväl policydokument som etnografiskt material.

Projektet finansieras av Östersjöstiftelsen med 6 miljoner kronor.

Cecilia Lundholm samt Josefine Baldi Arlesten och Sam Saidi från Anna Whitlocks gymnasium presenterar projektet Kritisk analys och lärande för hållbar utveckling.

Eftersom undervisning om konflikter är både känslomässigt och värdeladdat kommer projektet att undersöka elevers emotioner och värderingar samt deras kunskaper om konflikter och hur de analyseras. Undervisningen utformas med fokus på förståelsemål, begrepp och exempel som utvecklar elevernas kunskaper om konflikter, deras kunskap om hur man gör analyser samt deras känslo- och värdekompetens.

Projektet finansieras genom ULF-medel med 800 000 kronor.

--------------------------------

Det finns fika från 15.15 för den som vill.

Välkommen!

Om forskargruppen
Forskargruppen Begreppsbildning i geografi, miljö, samhällskunskap och samhällsvetenskapliga håller seminarier som tar upp pågående arbeten av medlemmarna samt texter som rör begreppsbildning och undervisning.