Att navigera svåra samtal i undervisningen – pedagogiska perspektiv på social hållbarhet

Det här är höstens andra workshop i workshopserien Högskolepedagogik i hotfulla tider för universitetslärare vid Stockholm trio lärosäten (SU, KTH, KI) och Södertörns högskola. Workshopparna är fristående men tematiskt förenade inom hållbar utveckling: Träffarna bygger vidare på och kompletterar varandra, men det går utmärkt att anmäla sig till och delta vid endast ett av tillfällena.

Om workshoppen

Workshoppen erbjuder lärare och handledare en möjlighet att få resurser, utforska idéer och träna på konkreta verktyg för att känna sig bättre rustade att hantera svåra samtal i sin undervisningsvardag.

Fokus ligger på samtal som kan upplevas som utmanande – exempelvis ämnen vi helst undviker, situationer där vi inte vet vad vi ska säga, motstridiga åsikter eller värdekonflikter, eller samtal som väcker obehag. Med särskild hänsyn till våra alltmer mångkulturella och internationella lärmiljöer utforskar vi, genom gemensam reflektion, erfarenhetsutbyte och praktiska övningar, hur ett medvetet och interkulturellt förhållningssätt till svåra samtal kan bidra till ökad förståelse, tillit och respekt i undervisningen.

Innehåll och fokus

• Reflektera över den egna rollen i svåra samtal.
• Träna på praktiska verktyg och arbetssätt.
• Stärka förmågan att skapa inkluderande och respektfulla dialoger.

Workshopledare: Natalie Jellinek, pedagogisk utvecklare, KI

Varmt välkommen!

Anmälan till workshoppen på Karolinska institutets websida