Kalender

  • Facilitering av lärande i grupp inom högre utbildning

    En nationell kurs och unik möjlighet för lärare som önskar stöd i att utforma och genomföra undervisning som är baserad på att studenter arbetar i mindre grupper.

    Centrum för universitetslärarutbildning
  • Hantera kontroversiella och känsliga frågor i undervisningen

    I undervisningen kan politiskt kontroversiella och känsliga frågor komma att behandlas vilket kan vara utmanande att hantera som lärare. Vilka strategier och verktyg finns för att hantera dessa situationer? I workshopen diskuteras principer, strategier och verktyg i relation till deltagarnas egna erfarenheter och upplevelser. För dig som vill utveckla din kompetens och ditt självförtroende.

    Centrum för universitetslärarutbildning
  • Designa kurs för distans med stöd av Canvas

    Vill du skapa en engagerande och studentaktiv distanskurs i Canvas? En workshop för dig som planerar, utvecklar eller undervisar i distanskurser.

    Centrum för universitetslärarutbildning
  • Laboratory tasks as an instructional strategy in science education

    Laborationer har en lång tradition inom naturvetenskaplig utbildning och tas ofta för givna. Kanske är det just därför de inte alltid får den uppmärksamhet och eftertanke de förtjänar. I den här workshoppen utforskar vi laborationer som undervisningsstrategi och hur de kan användas på ett mer effektivt sätt

    Centrum för universitetslärarutbildning
  • Introduktion till att undervisa biologi

    Inledande praktisk utbildning för dig som är forskarstuderande inom biologisektionen med liten eller ingen erfarenhet av undervisning. En möjlighet att utveckla grundläggande färdigheter och självförtroende som behövs för biologiundervisning inom högre utbildning.

    Centrum för universitetslärarutbildning
  • Tentakonstruktion och resultatanalys i Inspera

    Vill du få ut mer av dina digitala tentor? I den här interaktiva workshoppen får du konkreta verktyg för att utforma välfungerande examinationsfrågor i Inspera och analysera resultaten på ett sätt som faktiskt gör skillnad.

    Centrum för universitetslärarutbildning
  • Peer learning for student engagement and assessment

    Återkoppling ses som ett kraftfullt verktyg för lärande. Men i det dagliga arbetet händer det att lärare ibland saknar resurser eller tid för att ge individuell feedback till alla sina studenter. Skulle kamratgranskning kunna vara vara en potentiell lösning på denna utmaning?

    Centrum för universitetslärarutbildning
  • Examination i AI-tider

    Funderar du på att utveckla nya rättssäkra examinationer som synliggör lärande och progression? Få inspiration och hjälp att planera kontinuerliga examinationer i någon av dina kurser.

    Centrum för universitetslärarutbildning