Relationskompetens—stå stadigt som lärare

Välkommen till en kompetensutvecklande workshop med Centrum för universitetslärarutbildning. Workshoppen vänder sig till dig som är universitetslärare vid Stockholms universitet. Du är antingen ny som seminarieledare och doktorand eller har många undervisningstimmar bakom dig och letar nu nya impulser och utvecklingsmöjligheter för din undervisning.

Om workshoppen

I workshopen introduceras först teori kring relationell kompetens så som den utvecklats inom det pedagogiska fältet. Därefter provar vi att identifiera och sätta ord på relationella aspekter mellan lärare och studenter i ett filmavsnitt. Och avslutningsvis analyseras konkreta erfarenheter av relationellt utmanande situation enligt den beprövade modellen Critical Incident Analysis, där syftet är att kollegialt hjälpas åt att identifiera vad problematiken egentligen bestod i, hur detta kan förstås utifrån kollegornas erfarenheter och teoretiskt perspektiv samt vilka handlingsalternativ som kunde varit mer fruktbara.

Workshopledare är Lotta Jons, universitetspedagogisk utvecklare, Institutionen för ämnesdidaktik. Workshoppen ges på svenska.

Förberedelser    

"Tag med dig" en egen upplevd situation, med en student, kollega eller chef.

Om du vill kan du även kika på:

Jons (2016). Pedagogisk takt; subtila dimensioner i seminarieledarens lärarskap. I: Cronqvist, M., & Maurits, A. (Red.) (2016). Det goda seminariet: forskarseminariet som lärandemiljö och kollegialt rum. Makadam förlag.

Anmälan

Workshoppen vänder sig till all undervisande personal och pedagogiskt ansvariga, oavsett ämnestillhörighet, vid Stockholms universitet. Deltagande är kostnadsfritt. Antalet platser är begränsat varför vi tillämpar först till kvarn.

Anmäl dig här