Introduktionen genomförs i två delar

Del 1: Se filmerna och diskutera reflektionsfrågorna tillsammans med kollegor på arbetsplatsen.

Del 2: Delta i ett reflektionsseminarium tillsammans med Stockholms universitet.

Innan ni börjar

Innan ni påbörjar introduktionen rekommenderar vi att ni:

1. Utser en ansvarig samordnare.
2. Planerar när introduktionen ska genomföras.
3. Bokar lokal och teknik för filmvisning.
4. Skriver ut reflektionsfrågorna och har VFU-handboken tillgänglig.

Ni kan genomföra introduktionen vid ett längre tillfälle eller dela upp den på flera kortare träffar.

Tillhörande material:

• Alla reflektionsfrågor samlade i en PDF pdf, 82.4 kB.
• VFU-handbok

Del 1 – Filmer och reflektion

Börja med att se den inledande filmen:

Rutiner för VFU

Därefter arbetar ni vidare med de fyra blocken nedan.

Block 1 – Ramar för VFU

VFU-perioderna

VFU-placering 

Förväntade studieresultat 

Reflektionsfrågor block 1

1. Vilka studentbeteenden kan motsvara, inte motsvara eller uppfylla de förväntade studieresultaten i hög grad?
2. Vilka teman återkommer i de förväntade studieresultaten mellan olika VFU-kurser?
3. Hur ser progressionen ut mellan de olika VFU-kurserna?

Block 2 – Inför VFU

Handlingsplanen

Individuella mål

Handledningssamtalet och professionsutvecklingsmatriserna 

Reflektionsfrågor block 2:

1. Vad behöver handledare och student komma överens om innan VFU-perioden börjar?
2. Hur kan ett bra individuellt mål formuleras?
3. Hur kan professionsutvecklingsmatrisen användas i handledningen?

Block 3 – Under VFU

VFU-portföljen 

Lektionsplanen

Självvärderingen 

Reflektionsfrågor till block 3

1. Vad bör en lektions- eller verksamhetsplan innehålla?
2. Hur kan studenten stödjas i att göra en användbar självvärdering?

Block 4 – Bedömningen av VFU

Trepartssamtalet 

VFU-rapporten 

Avslutande seminarium 

Reflektionsfrågor till block 4

1. Hur bör rollerna fördelas under trepartssamtalet?
2. Vad bör vara fokus under trepartssamtalet?
3. Vad kan ligga till grund för ett underkännande och varför?

Del 2 – Reflektionsseminarium

När ni har sett samtliga filmer och arbetat med reflektionsfrågorna är det dags att boka ett reflektionsseminarium tillsammans med Stockholms universitet.

Syftet med seminariet

• Fördjupa förståelsen av VFU-bedömningsmodellen.
• Diskutera frågor och tolkningar.
• Utbyta erfarenheter.
• Identifiera eventuella utmaningar i handledningen.

Obs! Kom ihåg att ta med anteckningar från reflektionsfrågorna.

Boka reflektionsseminarium

Kontakta:

VFU-studierektor, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen (BUV)
vfu@buv.su.se

eller

VFU-studierektor, Institutionen för ämnesdidaktik (IÄD)
vfu.did@su.se