Nyheter

UtbildningForskningOm institutionen

  • Ny bok om korståg med Danmark i förgrunden

    Den 8 maj 2025 publicerades boken "De store korstog", skriven av Kurt Villads Jensen, professor i medeltidshistoria vid Stockholms universitet och föreståndare för Centrum för medeltidsstudier. Boken avhandlar korstågen från slutet av 1000-talet till mitten av 1200-talet, med fokus på danska aktörer. Den släpps inom ramen för Århus universitets projekt 100 Danmarkshistorier: ett danskt initiativ att publicera 100 böcker med olika nedslag i dansk historia, samtliga med en sidmängd på 100 sidor och med ett styckpris på 100 danska kronor.

    Centrum för medeltidsstudier

  • Konstnärligt råd knyter samman teater och universitet

    Ett nybildat konstnärligt råd blir som en bro mellan teatrarna och teatervetenskapen vid Stockholms universitet. Tillsammans ska de öppna dörrar för samarbete, forskningsförankring och mångfald.

    Institutionen för kultur och estetik

  • Höga betyg räcker inte alltid

    Höga betyg och stark studiemotivation är ingen garanti för en lyckad övergång till högre studier. I en ny studie vid Stockholms universitet följde forskare 52 högpresterande gymnasieelever genom deras skolgång och övergången mot högre studier. Djupintervjuer med ett urval av eleverna visar tydligt hur tillgången till stödjande nätverk – eller bristen på sådana – påverkar möjligheterna att ta sig vidare till universitet och högskola.

    Institutionen för pedagogik och didaktik
  • Forskare identifierar transportproteinet SLC35B1 som den port som gör det möjligt för cellens energi, ATP, att transporteras in det endoplasmatiska nätverket (ER).

    Forskare har hittat nyckeln till hur energi levereras in i cellernas ”transporthamn”

    Forskare vid Stockholms universitet och SciLifeLab har hittat svaret på en av cellbiologins olösta gåtor, nämligen hur cellens energi, ATP, transporteras in det endoplasmatiska nätverket, ett nätverk av membran inuti cellen som proteiner och andra ämnen rör sig genom. Störning av energitransport kan påverka sjukdomar som typ 2-diabetes, cancer och neurodegenerativa sjukdomar. Studien är publicerad i Nature och identifierar transportproteinet SLC35B1 som porten.

    Institutionen för biokemi och biofysik

  • Algforskarsommar igång igen – hjälp forskarna att studera tången

    För femte året i rad pågår nu medborgarforskningsprojektet Algforskarsommar. Genom fyra olika uppgifter kan allmänheten hjälpa till att öka kunskapen bland annat om den viktiga blåstången. Nu är det dags att ta reda på vilka smådjur som bor i tången!

    Stockholms universitets Östersjöcentrum

  • Axel Holmgren får årets Stig Strömholms pris

    Axel Holmgren, doktor i straffrätt vid Stockholms universitet, har utsetts till mottagare av Stig Strömholms pris för humanistisk rätts- och samhällsvetenskaplig forskning 2025. Han belönas för sin hyllade doktorsavhandling "Straffvärde – som rättslig konstruktion".

    Juridiska institutionen

  • Debatt: Ingen i samhället får lämnas utan tolk

    Det är samhällets ansvar att ingen lämnas utan tolk, varken i dag eller i framtiden. Vi – fackförbund, tolkorganisationer och utbildningar – kräver kraftfulla insatser från regeringen. Debattartikel i Altinget.se av bland annat Malin Tesfazion, studierektor för Kandidatprogram i teckenspråk och tolkning vid Tolk- och översättarinstitutet, Stockholms universitet.

    Tolk- och översättarinstitutet
  • Vit olivkvist på mörkblå botten.

    Ny avhandling 2025 i översättningsvetenskap om stilistiskt meningsskapande i undertexter utifrån ett dialogistiskt perspektiv

    Lova Meister disputerade 2025 på sin doktorsavhandling i översättningsvetenskap om om stilistiskt meningsskapande i undertexter utifrån ett dialogistiskt perspektiv: Style in subtitles: A dialogical approach to characterisation in subtitled film and television drama. Tolk- och översättarinstitutet vid Institutionen för svenska och flerspråkighet, Stockholms universitet.

    Tolk- och översättarinstitutet

  • Ny avhandling utmanar den gängse synen på utbildning

    I en ny avhandling vid Stockholms universitet utmanar Rama Alshoufani den vanliga föreställningen att utbildning främst är ett verktyg för att uppnå specifika, förutbestämda mål. Den belyser hur detta instrumentella synsätt kan begränsa utbildningens mening genom att reducera den till uppsättning resultat, snarare än att utforska dess djupare betydelse i människans liv.

    Institutionen för pedagogik och didaktik

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.