Intensivträning stärker flerspråkiga elevers ordförråd

I Falköpings kommun har fyra skolor det senaste året ingått i en satsning på att utveckla undervisningen och stärka elevernas läsning och språkutveckling. Lärarna ser skillnader hos eleverna; eleverna använder orden i fler sammanhang och resultaten har förbättrats i olika tester, bland annat inom avkodning – att läsa och känna igen ord.

Den 11 augusti 2026 träffades lärare och rektorer från Falköpings F–3-skolor och forskare från forskargruppen Intensivsvenska vid Stockholms universitet. På plats fanns bland andra forskarna Maria Lim Falk och Tomas Riad, som har följt och stöttat skolorna i utvecklingsarbetet.för att summera ett års arbete inom projektet.

Maria Lim Falk och Tomas Riad lyfter det kollektiva lärandet som en viktig del av utvecklingsarbetet. Det första året har varit en process där de fyra skolorna har arbetat sig framåt tillsammans. Det har funnits både utmaningar och delar som varit enklare att utveckla, men engagemanget och viljan att utveckla undervisningen har varit tydligt.

Läs hela artikeln: Intensivträning stärker flerspråkiga elevers ordförråd

Text saxad från Falkoping.se.

Forskargruppen.

Verksamhetschef för grundskolan Henrik Ader, språk-, läs- och skrivutvecklare Ulrika Lanner Alfredsson, från Stockholms universitet Maria Lim Falk, Tomas Riad, Heidi Melin och Klara Svedäng från forskargruppen Intensivsvenska. Foto: Johanna Ahlqvist. (Skärmdump från Falkoping.se.)

Senast uppdaterad: 2026-09-24

Sidansvarig: Institutionen för svenska och flerspråkighet

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.