Fritidshemspedagogik inom Grundlärarprogrammet - fritidshem
Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem innehåller kurser i fritidshemspedagogik som omfattar totalt 60 hp. I dessa 60 hp ingår ett självständigt arbete om 15 hp. Här kan du läsa om ämnet och kursernas innehåll.
Vad är fritidshemspedagogik?
När du studerar fritidshemspedagogik får du kunskap om läraryrkets olika delar och om det pedagogiska uppdraget i fritidshemmet. Du lär dig både teori och praktik som förbereder dig för att arbeta som grundlärare i fritidshem.
Det här får du lära dig
Som framtida lärare i fritidshem behöver du förstå skolans och fritidshemmets uppdrag och värdegrund. Det omfattar bland annat mänskliga rättigheter, demokratiska värderingar och ett tryggt och inkluderande lärande för alla elever.
I utbildningen får du därför kunskap om hur du kan:
- arbeta främjande och förebyggande för jämställdhet och jämlikhet
- motverka diskriminering och kränkande behandling
- använda normkritisk pedagogik och grundläggande specialpedagogiska perspektiv
Du får också lära dig om:
- barns lek, lärande och utveckling
- ledarskap i barngrupp
- grupprocesser och gruppdynamik
- relationer, samspel och konflikthantering
Vi arbetar särskilt med begrepp som barndom, barnsyn, barnperspektiv och barns perspektiv.
Teori möter praktik under VFU
Under din verksamhetsförlagda utbildning (VFU) får du möjlighet att pröva teorierna i praktiken på fritidshem och i skola. Här utvecklar du din förmåga att leda aktiviteter, skapa lärmiljöer och möta elever i deras vardag.
Arbetssätt och metoder
Du får arbeta på ett utforskande, laborativt och multimodalt sätt. Det innebär bland annat att du tränar på att:
- identifiera, analysera och diskutera relevanta pedagogiska frågor
- organisera, leda och kvalitetssäkra ämnesövergripande lärprocesser
För att stötta elevernas språk- och matematikutveckling lär du dig om barns kommunikation, språkutveckling och digitala medier. Du studerar också naturvetenskap, estetiska uttrycksformer, olika kommunikativa verktyg och utomhuspedagogik.
Examensarbete
Under din sista termin gör du ett självständigt examensarbete (15 hp). Syftet är att utveckla ett vetenskapligt förhållningssätt till yrkesrollen. Du ska självständigt kunna:
- formulera en forskningsbar fråga med relevans för fritidshemmet
- välja lämplig teori och metod
- genomföra och presentera ditt arbete.
Senast uppdaterad: 2026-02-25
Sidansvarig: Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen