Liangjing Zhou gjorde sin VFU på ett fritidshem i Danmark

Att ta chansen och våga utmana sig själv

Jag heter Liangjing och under hösten 2025 genomförde jag min VFU utomlands i Århus i Danmark. Tidigare hade jag även gjort sommarpraktik i Norge via Erasmus, vilket gjorde att jag redan hade vissa erfarenheter av internationell praktik.

När möjligheten till att göra VFU utomlands dök upp var jag först tveksam och tänkte att jag inte ville delta. Men eftersom det inte var så många sökande bestämde jag mig till slut för att ta chansen. Jag såg det som en möjlighet att utmana mig själv och bredda mina perspektiv. Jag vill öppna min blick och se hur fritidsverksamhet fungerar i andra nordiska länder, något som kan bidra till min framtida yrkesroll.

Vardagen på ett fritidshem i Danmark

Vardagen på VFU-platsen i Århus liknade i stort sett skola och fritidshem i Sverige. Däremot var fritidshemmet uppdelat i ett litet och ett stort fritidshem. Det lilla fritidshemmet var mer flexibelt och varade ungefär en timme. Om det fanns planerade aktivitet kunde eleverna delta, men de hade också möjlighet att välja fri lek.

Det stora fritidshemmet innebar att olika aktiviteter erbjöds på olika platser, samt gemensamma aktiviteter för elever från förskoleklass till årskurs 3. Verksamheten fungerade som olika workshops där eleverna kunde röra sig mellan aktiviteter och prova på olika saker.

Fritidspersonalen hade egen planeringstid samt möten med lärare, arbetslag inom fritidshemmet samt arbetade med samverkan i skolan, bland annat som resurspersoner i klassrummet under vissa lektioner.

Mitt arbete under VFU utomlands

Under min VFU genomförde jag inventering av elevernas intressen, behov och erfarenheter. Jag arbetade bland annat med stop motion, rutinssituationer och skapande av en egen leksak. Jag fick mycket stöd av min handledare. Vi diskuterade ofta innan jag planerade aktiviteter, och handledaren gav mig konkreta och konstruktiva förslag som gjorde planeringen tydligare och bättre anpassad till elevernas nivå.

När material behövde köpas in kontaktade jag en kollega som ansvarade för inköp. Jag diskuterade även lokaler eftersom jag genomförde aktiviteter vid fyra tillfällen och i olika rum. God kommunikation underlättade samarbetet och gav mig mod att utmana mig själv och kliva utanför min komfortzon.

Använde olika strategier för att kommunicera

Under vistelsen använde jag engelska för att kommunicera med min handledare. Innan jag åkte lärde jag mig även några grundläggande ord på danska för att känna igen uttal. Jag använde visuellt stöd i form av PowerPoint presentation med både med svenska och danska texter. All planering gick jag igenom tillsammans med min handledare, som hjälpte till att översätta och förtydliga instruktioner för eleverna, särskilt för dem som var i behov av extra stöd. I kommunikationen med barnen använde jag mycket kroppensspråk, ansiktsuttryck, ögonkontakt samt att härma ord som eleverna sa, vilket underlättade förståelsen.

Vardagen under VFU utomlands

Jag bodde i ett kollektivboende som jag fick hjälp att hitta via en vän. Boendet låg nära skolan. På vardagarna gick jag till skolan och på helgerna passade jag på att åka in till staden, prova olika maträtter och lära känna den danska kulturen.

Lärdomar jag tar med från VFU utomlands

Efter min VFU utomlands har jag blivit mer självsäker och känner att jag kan anpassa mig väl till en ny skola, även i ett annat land. Det har stärkt mitt självtroende inför mitt framtida yrke. Jag har även utvecklat mina kommunikativa förmågor, min användning av digitala verktyg och min förmåga att självständigt planera och genomföra fritidsaktiviteter utifrån elevernas intressen, erfarenheter och behov.

Jag tar med mig många aktiviteter som kan prövas i ett svenskt fritidshem. Arbetssättet med flera samverkande arbetslag bidrar till en meningsfull fritidsverksamhet. De gemensamma fritidsaktiviteterna för elever i förskoleklass till årskurs 3 skapar varierade möjligheter för eleverna att utveckla olika förmågor. Samtidigt möjliggör det en bättre resursfördelning av personalen.

Jag har fortsatt kontakt med min handledare och hoppas att vi i framtiden kan skapa nätverk och samarbeta mellan verksamheter i våra respektive länder.

Tips till dig som funderar på att söka VFU utomlands:

• Se ansökan som en möjlighet – du måste inte bestämma dig direkt.
• Ha koll på deadlines och din egen motivation.
• Planera ditt schema i god tid.
• Börja undersöka boende tidigt, men boka först efter att du blivit antagen.
• Ta hjälp av vänner, Facebook-grupper eller kollektivboende för att minska kostnader.
• Förbered ekonomi och eventuellt lite kontanter för små inköp.
• Om du reser med tåg, boka tidigt och välj ombokningsbara biljetter.