Liangjing om sin sommarpraktik i Oslo

Liangjing studerar till grundlärare i fritidshem med inriktning bild och form. Här berättar hon om sin praktik på en sommarskola i Olso, Norge, som hon gjorde via Erasmusstipendiet.

Sommerskolen Oslo. Foto: Liangjing Zhou. 

Min praktik på sommarskola i Oslo

Jag valde att göra sommarpraktik i Olso med Erasmusstipendium, i den verksamhet som i Norge heter sommarskolan. Sommarskolan har ett mycket stort utbud av sommarkurser för barn i fritidshemsålder.

Jag valde att göra min praktik just där eftersom det passar min utbildning till grundlärare i fritidshem och kan stödja mig i min framtida karriär. Jag ville också ha en plats som inte var så långt borta från Sverige och jag kände mig lite osäker på min engelska så det var bra att jag fick en praktikplats där jag kunde använda svenska språket.

Ytterligare en anledning var att jag ville lära mig mer om skolsystemet i ett annat nordiskt land då det finns både många likheter och olikheter. Alla länder har sitt eget skolsystem som anpassas till folk, kultur samt tradition. Jag tänker att man alltid ska se det nya med nyfikna ögon och ha en öppen attityd, respekt, acceptera olikheter och ta lärdom av det som vi själva saknar.

Vardagen under praktiken

På sommarskolan startade varje kursvecka med en kickoff för personalen på lördagar. Vid kickofftillfällena träffar man kollegor, lär känna varandra samt förbereder material och klassrummet till måndagen då barnen anländer.

Jag arbetade jag i barngrupp och sommarkursen jag deltog i hette ” Gigantiske dinosaurer og supervulkaner”. Tillsammans med barnen lekte vi, pysslade och gjorde egna experiment i grupper som till exempel vulkanutbrott. Vi skapade också egna dinosaurier av lera. Barnen fick dessutom lära sig om olika dinosaurieperioder. Varje dag fanns det två huvudsakliga aktiviteter med dinosaurietema. Eleverna fick på så sätt både lära sig om ämnet och samtidigt delta i roliga aktiviteter.

Barnen skapade dinosaurier och vulkaner i lera under sommarkursen. Foto: Liangjing Zhou.

Jag uppskattade samarbetet med kollegorna mycket. Läraren som jag arbetade tillsammans med var professionell, och lärarassistenten hade också erfarenhet av sommarskolan. Dessutom fanns elevassistenter som särskilt stöttade de elever som behövde extra hjälp. Samarbetet fungerade mycket smidigt. Även om jag hade lite svårt med norskan visade de stort tålamod och de var både trevliga och hjälpsamma. Det viktigaste var att ha en god kommunikation och att stötta varandra när det behövdes.

På eftermiddagarna efter praktiken brukade jag ta det lugnt i min studentlägenhet jag hyrt, skriva lite dagbok, läsa till lektioner och förbereda mat till dagen efter. Det var intensiva dagar så på vardagarna tog jag det mest lugnt eftersom jag behövde kraft och energi i arbetet och behövde återhämta mig.

På söndagarna var jag ledig och passade då på att gå på city walks för att upptäcka olika fina platser i Oslo och prova restauranger som vänner hade rekommenderat. Jag hade turen att också uppleva Oslo Pride och se lite av paraden. Jag tycker om att koppla av på min lediga tid och ta det lugnt, känna mig bekväm och göra saker jag både orkar och tycker om.

På promenad i Oslo: Foto: Liangjing Zhou. 

Likheter och skillnader i arbetssätt

Utifrån min erfarenhet av VFU inom grundlärarprogrammet så var det mycket i arbetssättet på sommarskolan i Oslo som var bekant. Det gäller till exempel arbete med demokrati, tydliga regler och rutiner, arbetet med att alla barn ska bli sedda, åldersanpassade aktiviteter och fokus på både kunskap och glädje.

Det fanns också skillnader som till exempel att sommarskolan innebär en mindre barngrupp än på fritidshem och att barngruppen var ny varje kursvecka. Detta innebar att sommarskolan hade ett mycket mer detaljerat schema och mer styrd verksamhet medan man i fritidshemmet kan lägga upp en planering för en längre tid där det går att anpassa mer och att man följer barnen över längre tid.

Erfarenhet som gett personlig och professionell utveckling

Innan praktiken var jag lite spänd och nervös samtidigt som det kändes spännande. Ett utvecklingsområde som jag velat bli bättre på är att själv bli medveten om vad jag behöver utvecklas inom.

Efter sommarpraktiken känner jag att jag har lättare att få syn på mina egna utmaningar och är villig att förändras och försöka bli mer aktiv. Jag känner också att jag nu vågar dela mina frågor och funderingar med kollegor och att göra fel. Jag har även fått med mig olika övningar, material och arbetssätt som jag kommer att kunna använda i mitt framtida yrke.

Språket är absolut viktigt, men det betyder inte att man inte kan arbeta med andra bara för att man inte behärskar språket så bra. Norskan ligger nära svenskan, men uttal och vissa ord skiljer sig ganska mycket. Det är därför inte dumt att lära sig språket lite innan man åker. När man sedan befinner sig i en miljö där alla pratar norska, får man möjlighet att lära sig mycket i praktiken. Att umgås med barn och föräldrar och kollegor är dessutom ett bra sätt att utveckla sitt andraspråk snabbare.

Erfarenheterna från sommarpraktiken har gjort att jag nu har ansökt om att göra delar av min sista VFU-kurs inom programmet på ett fritidshem i Danmark.

Tips till dig som vill prova praktik eller studier utomlands

När man letar praktikplats är det bra att kunna vara flexibel, behålla lugnet även om det kan vara oklart innan allt har fallit på plats samt att lägga upp en egen plan för att sätta av tid för arbetet med ansökan.

Det är bra att ha tålamod med ansökningsprocessen då det kan vara olika faktorer som påverkar processen som oväntat dyker upp som man kan behöva anpassa sig till. Men det brukar lösa sig eftersom alla vill bidra till att sommarpraktiken ska gå att genomföra och lita på institutionens internationella koordinator. Hon hjälpte mig jättemycket under ansökningsprocessen och gav inte upp så lätt.

Det kan också vara bra att ha ett tydligt resmål och veta vilket land som du vill göra praktik i för att avgränsa lite. Försök att ta hjälp av personer på orten kring hur du kan hitta boende. Jag fick tips om mitt boende i en studentkorridor via en Facebookgrupp där jag hade lagt upp ett inlägg om att jag skulle åka till Oslo på praktik. Det är också bra att försöka hitta ett boende med kök så att man kan laga mat själv. Det sparar pengar så att du också kan unna dig att äta några gånger på bra restauranger. Det är också bra att spara lite extra pengar innan du ska resa. Jag fick stipendiet utbetalt innan jag reste men det hade varit billigare att ha köpt avbokningsbara tågbiljetter längre tid innan avresa.

Att våga ta ett steg framåt kan bli en utvecklingsmöjlighet. Även om det finns utmaningar och svårigheter, är erfarenheterna en viktig skatt.

Senast uppdaterad: 2026-03-06

Sidansvarig: Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen