Barnkultur III
Photo: Anton Petrychenko/Mostphotos.
Barnkultur III fördjupar kunskaperna inom barnkulturämnet genom att belysa kulturella uttryck såsom film, litteratur, scenkonst och digitala medier, utifrån en rad olika teoretiska och metodologiska perspektiv. Under kursen får du också utveckla din självständighet genom att träna förmågan att identifiera och formulera vetenskapliga problem, tillämpa fruktbara perspektiv och metoder på olika barnkulturella material samt formulera och presentera en egen undersökning.
Kursen består av tre delkurser. I den första presenteras olika teoretiska perspektiv och metoder som är relevanta för barnkulturforskningen och som du bekantar dig med genom föreläsningar, seminariediskussioner och tillämpning. I den andra fördjupar du dig i en del av forskningsfältet och presenterar dina fynd i en kunskapsöversikt. I den tredje delkursen får du genomföra en undersökning av valfri del av barnkulturområdet och får i detta uppsatsarbete hjälp av en handledare.
Barnkultur III kan utgöra grunden för en kandidatexamen med inriktning mot huvudområdet Barnkultur. Kursen ger breddad och fördjupad ämneskunskap, samtidigt som den vässar din förmåga till självstädig reflektion och presentation i tal och skrift. Dessa kurskaper är användbara och efterfrågade i en rad yrken inom till exempel kulturproduktion, kulturförvaltning och kulturförmedling, liksom inom administration och undervisning.
För dig som vill studera vidare i ämnet är kursen en del av förkunskapskravet till:
I kursbeskrivningsdokumentet hittar du mer information om kursens upplägg och examinationer. Kursbeskrivningen finns tillgänglig senast en månad innan kursstart.
Kursbeskrivning HT25 pdf, 231.2 kB.
När kursen startat används Stockholms universitets nätbaserade lärplattform Canvas för kursinformation, kursuppgifter, inlämningar och studieplanering. Du kan logga in i lärplattformen när du har registrerat dig på kursen.
Kursen består av tre delkurser:
1. Teori och analys, 10 hp
Delkursen presenterar vetenskapsteoretiska grundbegrepp och behandlar ett urval av teoretiska perspektiv och utgångspunkter med relevans för studier inom olika barnkulturella områden. I delkursen bearbetas både teoretiska perspektiv och utgångspunkter och analytisk tillämpning av de presenterade teoretiska perspektiven. Delkursen är en förberedelse inför det självständiga arbetet.
2. Metod och etik, 5 hp
Delkursen behandlar ett urval av metoder för insamling av empiriskt material inom barnkulturområdet. Delkursen behandlar också frågor om forskningsetik och forskningsdesign. Delkursen är en förberedelse inför det självständiga arbetet.
3. Självständigt arbete, 15 hp
Delkursen syftar till att utveckla studentens förmåga att självständigt tillämpa relevanta teoretiska ansatser, metoder och etiska överväganden i en uppsats. Delkursen syftar även till att utveckla studentens förmåga att självständigt söka litteratur inom ett begränsat och relevant problemområde för uppsats. I delkursen ingår också opposition i vilken studenten genomför en kritiskt granskande diskussion av en annan students examensarbete.
Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar, seminarier och handledning. Uppsatsarbetet innebär att studenten planerar, genomför och rapporterar sitt självständiga arbete samt opponerar på en annan students uppsats.
Föreläsningar, seminarier och opponeringsseminarium är obligatoriska inslag i kursen.
Om en student missar föreläsningar och seminarier kan det ersättas genom av lärare angiven
ersättningsuppgift. Frånvaro om högst 40% kan ersättas per delkurs.
Vid frånvaro från opponeringsseminarium genomförs det vid ett senare tillfälle.
Examination
Kursen examineras genom ett skriftligt självständigt arbete, ventilering av det skriftliga självständiga arbetet samt opposition på annan students självständiga arbete.
Examinator
Margareta Aspan: margareta@buv.su.se
Centrum för barnkulturforskning (CBK)
Kursen anordnas av Centrum för barnkulturforskning (CBK), som tillhör Barn och ungdomsvetenskapliga institutionen.
Centrum för barnkulturforskning inrättades vid Stockholms universitet 1980 som ett särskilt centrum med uppgift att befrämja kunskap och forskning i ämnesområdet barnkultur.
På vår webbsida kan du läsa mer om vår organisation.
Centrum för barnkulturforskning (CBK)
Karriär
Studenter som läst barnkultur arbetar exempelvis inom:
- Teater/scenkonstproduktion
- Konstpedagogik
- Tjänstemannayrken såsom: kulturhandläggare
- museum, bibliotek, bokförlag och liknande
Några har fortsatt på forskarutbildning i närliggande ämnen.
Det finns också studenter som läser barnkultur för att bredda sin utbildning, som fortbildning, eller utifrån sitt starka engagemang för fältet.
Vid frågor om t ex antagning, utbildningens innehåll, studievägledning eller annat vänligen kontakta: cbk@barnkultur.su.se
Hitta till oss
Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen finner du vid campusområdet Frescatibackehusen, Svante Arrhenius väg 21 A.
Svante Arrhenius väg 21 A, Google maps
Campusområdet, Stockholms universitet
