Dövas kultur och historia
Hur är det att vara döv i ett samhälle där normen är ett talat språk? Den här kursen behandlar teckenspråkets ställning och dövrörelsens framväxt ur ett historiskt perspektiv.
Undervisning av döva barn i Örebro under 1950-talet. Foto från Birgittaskolans arkiv, fotograf okänd
Kursen belyser dövskolans betydelse och det tekniska utvecklingens påverkan på teckenspråkssamhället.
Dövas kultur och historia ges som delkurs inom
Teckenspråk som nybörjarspråk I, 30hp (LIT401)
Den kan också läsas som fristående kurs.
Kursen samläses med första terminen på kandidatprogrammet i teckenspråk och tolkning och med helterminskursen Teckenspråk som nybörjarspråk I, 30 hp.
Undervisning
Undervisning ges i form av föreläsningar och seminarier.
Examination
Kursen examineras genom en skriftlig presentation av en fallstudie.
Examinator
Ingela Holmström (examinator och delkursansvarig)
Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske.
Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.
Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.
Kursrapporter visas för de tre senaste kurstillfällena.
Välkommen att kontakta oss på studentexpeditionen!
