Upptäck Stockholms universitets forskning via ämnen, projekt och forskargrupper!
Därifrån hittar du också vidare till våra forskares profilsidor, våra institutioner och utbildningar.
Visar 2261-2280 av 2796 träffar
För barn och ungdomar utgör skolan en central livsmiljö. Den är central inte bara för lärandet, utan även för elevers självbild, erfarenheter av stress och hälsa. Skolans betydelse för stress och psykisk hälsa står i fokus för vårt forskningsprogram.
En studie av ledningspraktiker i organiserande processer.
Skolan är ett sammanhang av central betydelse i ungdomars liv, och dessutom en miljö som kan bidra till att forma beteenden. Syftet med detta projekt är att undersöka hur skolors egenskaper hänger samman med elevers alkoholkonsumtion
Skolors organisering och ledning men också studier av organisation och ledarskap inom andra delar av utbildningssektorn är grundläggande forskningsintressen inom forskargruppen SOUL.
Vad som sker i våra skolor berör många och engagerar nästan alla. Vi har ett särskilt intresse för hur skolor leds, hur de organiseras och styrs men också hur de utvecklas i takt med samhällets förändringar. Vi tar oss an dessa teman med samtida och utbildningshistoriska perspektiv och med fokus på vad som förenar och skiljer olika skolor åt.
Barnens intåg i väglandskapet efter allmänna folkskolans införande år 1840-1930.
Första delen av ett större projekt om svenska som andraspråk i förortsskolor. Delstudien baseras på fältarbete i tre språkligt heterogena skolor.
Resurser, användningsområden och strategier hos tysklärande vid svenska universitet.
Projektet utforskar hur skrivkulturer och bedömningspraktiker på gymnasiet kan utvecklas.
Projektets huvudsyfte är att undersöka den kreativa processen på franska hos flerspråkiga kvinnliga författare och översättare under 1800-, 1900- och 2000-talen
En longitudinell intervjustudie som fokuserar på hur ekonomiska bekymmer påverkar människors möjligheter att upphöra med brott.
Detta projekt utforskar teoretiskt nya möjligheter för skulpterade topologiska fenomen i nya flerkomponentssystem. Vi frågar vad som kan finnas snarare än vad som redan finns.
Avslutat - I detta teoretiska projekt ämnar vi undersöka vad som händer när vi istället sätter ihop exotiska topologiska komponenter. Mer specifikt vill vi undersöka fyra typer av “skulpterade topologiska heterostrukturer” som beskrivs kortfattat nedan.
Forskningen i slaviska språk vid Stockholms universitet bedrivs inom följande områden: modern lingvistik, språkhistoria, litteraturvetenskap samt kulturstudier.
Vid institutionen bedrivs språkvetenskaplig forskning i slaviska språk vilket omfattar dels de enskilda språken (polska, ryska och tjeckiska), dels typologisk och kontrastiv jämförelse mellan de slaviska språken och andra språk.
Vi undersöker hur bibehållande av uppmärksamhet och uppmärksamhet av emotionell information påverkas av sömnbrist. Vi mäter också den neurofysiologiska responsen via magnetoencefalografi (MEG).
The Swedish Longitudinal Occupational Survey of Health (SLOSH) är Stressforskningsinstitutets undersökning av hur bland annat arbetsliv, arbetsmiljö, privatliv, pensionering och hälsa påverkar varandra över lång tid i Sverige.
Forskningsprojektets syfte är att utveckla metoder för att analysera utprövningar av uppgifter i storskaliga kunskapsmätningar. Målet är att höja kvaliteten i analyserna av både enskilda uppgifter och uppgiftssamlingar, med särskilt fokus på tillämpningen i utvecklingen av nationella matematikprov.
Forskningsprogrammet tar upp globala hållbarhetsutmaningar använder naturligt förekommande och kommersiellt viktiga råvaror för att utveckla smarta material för att ta bort kemiskt avfall och föroreningar från omgivande vatten och luft i miljön och industriella avloppsvatten. SU fokuserar på biobaserade membran och adsorbenter för vattenrening.
I det här projektet använder vi avancerad AI för att utveckla smarta kraftomvandlare. De stabiliserar elnätet och möjliggör en säker, robust och förnybar elförsörjning för ett klimatneutralt samhälle.
