Forskningsprojekt DEPICT – inkludering, kommunikation och översättning genom avbildande tecken

Projektet DEPICT – om avbildande tecken som medel för att främja inkludering, kommunikation och översättning – undersöker hur avbildning fungerar i flerspråkig kommunikation och vid tolkanvändning i olika situationer med döva invandrare. Projektet består av 6 delprojekt och har fått 12 miljoner norska kronor från Norges forskningsråd.
Konturer av illustrerade tecknande händer i olika färger.

Källa: hvl.no/en/research/prosjekt/depict

Tecknade språk är egna och oberoende språk. De kan uttrycka samma saker som talade språk. Någon som kan svenskt teckenspråk (STS) kan inte automatiskt förstå norskt, brittiskt eller tyskt teckenspråk. Avbildande tecken är en viktig del av teckenspråkig grammatik och används för effektiv kommunikation. Användningen av avbildande tecken (depiction), kan delvis förklara varför döva personer trots att de inte kan varandras teckenspråk ändå har relativt lätt att kommunicera med varandra. Men för andraspråksinlärare av teckenspråk (som exempelvis många tolkar) kan det vara svårt att lära sig att använda idiomatiskt. Bruket av avbildande tecken kräver en avancerad förmåga att uppfatta vilka gemensamma erfarenheter personerna i samtalet har. Denna färdighet bemästrar ofta teckenspråkiga döva mycket väl. DEPICT består av sex projekt som undersöker olika aspekter av bruket av avbildande tecken.

Se projektbeskrivning på engelska:

DEPICT – Depiction as an Engine for Promoting Inclusion, Communication, and Translat [länk kommer]

Projektansvariga

  • Gro Hege Saltnes Urdal

    Førsteamanuensis

    Gro Hege Saltnes Urdal
    Høgskulen på Vestlandet: Institutt for språk, litteratur, matematikk og tolking

Medlemmar

  • Benjamin Anible

    Associate Professor

    Profilsida
    NTNU: Department of Language and Literature
  • Vadim Kimmelman

    Professor

    Profilsida
    University of Bergen: Department of Linguistic, Literary and Aesthetic Studies
  • Corinne Occhino

    Profilsida
    Syracuse University: Department of Languages, Literatures, and Linguistics
  • Elisabet Trengereid Olsen

    PhD Candidate

    Profilsida
    Western Norway Univ. of Applied Sciences: Dpt of Language, Literature, Mathematics and Interpreting
  • Natasha Parkins-Maliko

    LECTURER

    Profilsida
    University of the Witwatersrand, Johannesburg: Graduate School for Translators and Interpreters
  • Ari Price

    PhD Candidate

    Profilsida
    Western Norway Univ. of Applied Sciences: Dpt of Language, Literature, Mathematics and Interpreting
  • Eli Raanes

    Associate Professor

    Profilsida
    NTNU: Department of Teacher Education
  • Christopher Stone

    Dr

    Profilsida
    University of Wolverhampton: Department of Social Science, Inclusion and Public Protection
  • Inger-Birgitte Thorbjørnsen

    Assistant Professor

    Profilsida
    Western Norway University of Applied Sciences: Department of welfare and participation
  • Lori Whynot

    Dr

    Profilsida
    Northeastern University: College of Social Sciences and Humanities