Finansiering av specialundervisning för likvärdighet
Likvärdig utbildning är ett gemensamt mål i Europa, men i praktiken är det svårt att uppnå. Hur resurser fördelas spelar en avgörande roll.
Foto: Unsplash
En nyligen publicerad forskningsartikel författad av doktorand Anna Swärd och docent Joacim Ramberg, båda Specialpedagogiska institutionen, Stockholm unversitet, utgör en systematisk översikt som sammanfattar aktuell forskning om finansieringsmodeller för specialundervisning ur ett likvärdighetsperspektiv.
Läs artikeln:
Funding special education for equity: a systematic review on funding models for special education
Senast uppdaterad: 2026-01-20
Sidansvarig: Specialpedagogiska institutionen