AI-policy vid NEK

Fastställd av institutionsstyrelsen vid Nationalekonomiska institutionen den 9 september 2026.

Allmän princip

Verktyg baserade på artificiell intelligens (AI), såsom ChatGPT, får användas som stöd i
studier och kursarbete vid Nationalekonomiska institutionen. AI-verktyg får dock inte ersätta
studentens egen förståelse, analys eller självständiga arbete.

Studenter förväntas:

• förhålla sig kritiskt till kursmaterialet,
• visa självständigt resonemang och analytisk förmåga,
• förstå och kunna förklara allt arbete som lämnas in.

Alla inlämnade uppgifter, examinationer, rapporter, presentationer, kod och uppsatser ska
utgöra studentens eget arbete och följa de regler och instruktioner som gäller för kursen.
Kursansvariga och examinatorer får ange ytterligare kursspecifika regler för användningen
av AI-verktyg.

Tillåten användning

Om inget annat anges i kursens instruktioner får AI-verktyg användas för exempelvis:
språkgranskning och förbättring av tydligheten i studentens egen text,

• strukturering av uppgifter och studiematerial,
• förklaringar av nationalekonomiska, matematiska, statistiska eller ekonometriska
  begrepp,
• stöd vid programmering och felsökning (t.ex. Stata, R och Python),
• framtagning av studiefrågor, sammanfattningar eller exempel i lärandesyfte,
• stöd vid litteratursökning eller identifiering av relevanta begrepp.

Studentens ansvar

Studenterna är fullt ansvariga för:

• att allt inlämnat material är korrekt,
• att förstå alla metoder, all kod, alla beräkningar och argument som används,
• att kritiskt granska AI-genererat innehåll, och
• att säkerställa att alla källor och referenser anges korrekt.

Otillåten användning

Om examinatorn inte uttryckligen har tillåtit det får studenter inte använda AI-verktyg för
att:

• generera svar på examinationer eller uppgifter som är avsedda att pröva
  självständiga kunskaper eller färdigheter,
• producera analyser, slutsatser eller tolkningar som presenteras som studentens eget
  arbete utan att studenten själv förstår dem,
• fabricera data, referenser, beräkningar, empiriska resultat eller källor,
• kringgå lärandemål eller examinationskrav,
• lämna in AI-genererat material utan ett väsentligt självständigt bidrag och egen
  granskning.

Användning av AI i strid med kursinstruktioner eller examinationsregler kan utgöra
vilseledande vid examination och hanteras enligt Stockholms universitets regler för
disciplinärenden.

Transparens och redovisning

Studenter kan behöva redovisa användningen av AI-verktyg i uppgifter, rapporter, projekt
eller uppsatser. Kurslärare och examinatorer får ange:

• om användning av AI måste redovisas,
• hur en sådan redovisning ska göras,
• om användningen av AI är begränsad eller förbjuden i vissa examinationsmoment.

Examination och verifiering

Studenter ska kunna förklara och motivera allt arbete som lämnas in, inklusive:

• analytiska resonemang,
• metodval,
• kod och beräkningar,
• tolkning av resultat samt skriftliga argument och slutsatser.
  

På begäran kan studenter behöva tillhandahålla:

• utkast,
• kodfiler,
• beräkningssteg,
• underlagsmaterial,
• muntliga förklaringar av inlämnat arbete.

Ansvar och akademisk integritet

• Studenter är fullt ansvariga för allt material som lämnas in, inklusive felaktigheter,
  brister eller fabricerat innehåll som genererats med hjälp av AI-verktyg.
• AI-genererat innehåll kan innehålla felaktig, vilseledande eller fabricerad
  information. Studenter förväntas därför använda AI-verktyg kritiskt och ansvarsfullt.
• Underlåtenhet att följa denna policy eller kursspecifika instruktioner kan leda till
  misstanke om vilseledande vid examination och disciplinära åtgärder enligt
  universitetets regler.