Könsgapet kvarstår bland högpresterande studenter
Trots att kvinnor utgör en majoritet av de högst presterande studenterna i många länder är de fortfarande underrepresenterade inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik.
Kvinnor utgör en stor andel av de högst presterande studenterna, men väljer mer sällan än män utbildningar inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik. Foto: Jens Olof Lasthein.
Kvinnor bland de tio procent högst presterande studenterna är betydligt mindre benägna än män att rangordna en utbildning inom naturvetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap eller matematik som sitt förstahandsval. Mönstret återkommer i samtliga antagningssystem som ingår i studien, även i Sverige.
I SOFI Working Paper The Global Gender Gap in STEM Applications: Pipeline vs. Choice analyserar José Montalbán och medförfattare universitetsansökningar från tio centraliserade antagningssystem på fem kontinenter.
Resultaten tyder på att en starkare akademisk rekryteringsbas av kvinnor i sig inte är tillräcklig för att minska könsskillnaderna inom dessa utbildningsområden. Forskarna menar att utbildningsval spelar en viktig roll för att förstå varför könsgapet består.
Läs SOFI Working Paper No 12/2026:
The Global Gender Gap in STEM Applications: Pipeline vs. Choice
Utforska data: Gender Gap Insights
Senast uppdaterad: 2026-11-09
Sidansvarig: Institutet för social forskning