Barnkultur som klassfråga (2025)

Skriftserien #58 handlar om barnkultur som klassfråga. Där har vi samlat några av föreläsarna under symposiet. De talar bland annat om demokratifrågan, om svenskhet och hip-hop, delaktighet i Angereds teater och vikten av läsning och att känna hopp.

Barnkultursymposium 2025. "Barnkultur som klassfråga.", #58

Barnkultur som klassfraga. Ill. Sara Graner.

Innehållsförteckning

  • Förord
    Margareta Aspán
  • Demokrati och välfärd - hur hänger de ihop?
    Folke Tersman
  • Att re-presentera "orten"
    Hip-hop som ett verktyg för platsskapande och tillhörighet.
    Sjors Joosten
  • Angereds Teater - scenkost nära barn och unga i nordötra Göteborg.
    Johanna Larsson och Lovisa Pihl
  • Klass, kultur och kampen om barns rätt att vara hela människor.
    Marlen Eskander
  • Hope in the Web of Reltions: Reimagning Childhood, Culture, and Education in Times of Polycrisis.
    Alicja R. Sadownik

Redaktör: Margareta Aspán
Omslagsillustration: Sara Granér
Tryck: Publit Sweden AB
ISBN978-91-531-5922-3

Beställ boken via Publit webbshop

Senast uppdaterad: 2025-11-27

Sidansvarig: Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

Vi använder kakor

Genom att tillåta tjänster från tredje part accepterar du deras cookies och användningen av spårningsteknologier som är nödvändiga för att de ska fungera korrekt.