Barnkultur i skilda världar (2006) slutsåld.
Vad är ett spädbarn? Är den västerländska normen för spädbarns utveckling universellt giltig eller kulturellt specifik? Och hur formas barns bilder i dialog med såväl lokal som global kultur? Hur styr vuxenvärldens attityder konstprojekt för barn i olika länder? Vilken funktion kan dansen ha i flyktingförläggningar? Hur varierar normer kring klass, etnicitet och sexualitet mellan tjejer i en och samma skola?
Dessa frågor problematiseras i denna antologi, som också diskuterar de skilda världar för kinesiska barn som elitens barn och fängslade föräldrars barn lever i, vilka TV-nyheter man kan rapportera för barn och om de barn vi aldrig får glömma – de konstnärligt skapande barnen i Theresienstadt.
Innehållsförteckning:
Lotta Brilioth Biörnstad och Kerstin Olander: Aktionsgrupp med uppdrag att utreda barnkulturen
Karin Norman: Vad är ett spädbarn? Kulturella föreställningar om spädbarn
Karin Aronsson: Att rita duvor eller SPJSGÖLS – om global fantasi och visuell kultur
Margareta Sörenson: Leda, lotsa, lyssna – om vuxnas attityder till barn och konst
Cecilia Gudmundsson och Lisbeth Hansson: Barn och dans - många möjligheter till möten
Ylva Mårtens: Lyssna på barnen i Kina! Från späda plantor på internatdagis till fängslade föräldrars barn på barnhem
Hèidi Fried: Barn i Theresienstadt
Helene Nyman: TV-nyheter för barn - hur berättar man vad som händer i tredje världen för barn så att det blir begripligt och intressant?
Fanny Ambjörnsson: ”Kom nu hora, så går vi!” – om svar på tal, utmanande beteenden och andra skamstrategier
Redaktör: Anne Banér
Beställning: Denna skrift är tyvärr slutsåld och går inte längre att beställa.
Senast uppdaterad: 2026-01-27
Sidansvarig: Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen